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《四边形和平行四边形》公开课教案优质课下载
教学重点：能对图形按不同的标准分类，认识平行四边形。
教学难点：了解平行四边形的特征。
教具 ：图形宝宝，活动的长方形框。
教学设计：
情景创设
复习长方形，正方形的特征
老师给大家带来了八个图形宝宝，学生观察。
二．探究与体验
1．按特征给图形分类。
学生讨论，然后确定方法到前面演示，
学生可能提供的分法：按是否有直角来分，按边的条数来分。
师引导学生结合图形得出：有四条边有四个角的图形叫做四边形。长方形和正方形都是四边形。
2认识平行四边形
2和8号图形也是四边形的一种。也有自己的名字，叫平行四边形。
3示练一练第一题
三．说一说生活中见到的平行四边形
四．认识平行四边形的特性
1示活动长方形，动手拉一拉。你发现了什么？
2平行四边形对边相等，容易变形，具有不稳定性。
五．画平行四边形
1画一个和原图一样的平行四边形
教师指导注意学生的画法
2画一个比原图大的平行四边形
六．实践与应用
回家动手做一做，把一张长方形的纸剪开，拼成一个平行四边形。