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冀教2011课标版《四边形和平行四边形》公开课教案优质课下载
教学重难点：
重点：能对图形按不同标准分类，认识平行四边形。
难点：了解四边形的特点及平行四边形的特征。
教学准备：
课件PPT、方格纸
教学过程：
复习导入，引出课题
课件出示两个图形分别是长方形和正方形，提问学生是否还记得它们的特点？(从边和角分析)
谈话过渡：今天我们就来学习一个新的图形—平行四边形
板出课题：四边形和平行四边形
自主探索、掌握新知
出示一组图形让学生分类
师：同学们，这些图形各有各的特征，你们能按特征把它们分类吗？
让学生独立思考，然后跟同桌交流想法最后全班学生向老师进行反馈成果，汇报时说一说分类标准。(老师引导按角分和按边分)
生1：都有直角
生2：没有直角
生3：三角形
生4：四边形
（若回答出及时鼓励）
追问：如果像四边形这样的，都长什么样啊？（重点观察我们学过的两个图形）
生：四边形都有四条边和四个角。长方形和正方形都是四边形。
（鼓励学生：回答得真仔细）
认识平行四边形(出示图②和图⑧)
并说明像这样的图形我们把它叫做平行四边形。
举出生活的例子（点击显示图片）