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冀教2011课标版《两位数加减两位数》优质课教案下载
过程和方法目标：
培养学生独立思考与主动探索的精神，以及与同学积极合作的意识，增强学生的类推能力，提高学生思维的灵活性。
情感态度和价值观目标：
让学生体验数学与生活的密切联系，感受成功的喜悦。
教学重点：
正确口算和、差在１００以内的两位数加、减两位数。
教学难点：
进位加法和退位减法的口算
教具：
课件
教学过程：
教师活动学生活动教学意图一：谈话导入
同学们，今天有几位朋友和咱们一起学习，看看他们是谁？
他们今天来到课堂，到底是怎么回事？咱们一起去看看吧！
（出示幻灯片２张）
同学们愿意接受光头强的考验吗？（出示幻灯片）
二：探究新知
1：（出示幻灯片）
布置学生读题，列式
板书算式
提问：你有什么方法口算这道题？小组合作，写在本子上。
板书计算方法
（５）组织梳理计算方法
看幻灯片，发现熊大、熊二、光头强
回答