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《不进位和不退位的三位数加减法》集体备课教案优质课下载
同学们，今天咱们继续讲解三位数的加减法。在学之前，我们先复习几道题谁来用竖式计算一下。
出示题目指名板演
25+32= 36+48=
34-21= 63-29=
师生共同订正，并交流想法。教师给予肯定
学生根据问题举手上台
学生交流算法
温故而知新，为计算三位数加减三位数的笔算做铺垫
二、学习新知1、简介邮票，出示课件让学生看情境图
孩子们，你从图中发现了哪些数学信息，和大家说一说吧。
教师出示课件：
小强有112张风景邮票，动物邮票比风景邮票多23张。
小花有124张风景邮票，动物邮票比风景邮票少21张。
你根据这些信息能提出哪些问题？谁能解答？
教师给予肯定。
3、教师提出加法问题让学生解答
小强有多少张动物邮票？
教师先给予肯定再用课件进行讲解。
板书：112+23=135(张)
1 1 2
+ 2 3
———————
3 5
师生共同总结三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起。
教师再次提出减法问题让学生解答