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《不进位和不退位的三位数加减法》集体备课教案优质课下载
教学目标
结合熟悉的事物，在选择合适的信息提出问题并解决问题的过程中。经历自主尝试计算三位数简单加、减法的过程。
会计算不进位的三位数加法和不退位的三位数减法。
积极参与数学活动，愿意提出问题并与同学交流，获得良好的情感体验。
教学重点、难点
重点：会计算不进位的三位数加法和不退位的三位数减法。
难点：会计算三位数简单加、减法。
教学时间：1课时
教学过程：
导入
同学们，你们收集过邮票吗？
老师向同学们展示邮票。
小组讨论
二、新授
让学生观察情境图，说一说图中两个同学在做什么？
了解到哪些数学信息。
学生进行模拟表演，交流发现的信息。
小花的风景邮票多。
小强喜欢动物邮票。
4、自己提出问题，并试着计算。
小强有多少张动物邮票？
小组讨论，并列出算式。
利用多媒体核对。
小花的风景邮票比小强的风景邮票多多少张?
小组讨论，并列出算式。