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《认识1时=60分，体验1分钟》精品教案优质课下载
3、通过实践活动，让学生体验1分钟和1时的长短，初步建立时间观念，培养珍惜时间的好习惯。
教学重点:
认识时间单位时分，钟面上一共有12个大格和60个小格，知道1时=60分。
教学难点：理解时与分的进率。
创设情景，激情导入
猜谜语
复习旧知,掲课题。
板书：认识时、分
操作体验，探索新知
1、看图说话。（出示情景图）
2、认识钟面（小组合作讨论：钟面上有什么？）
3、小组汇报。
4、教师精讲、补讲。
5、时与分的进率。
三、加强体验、实践应用
1、感受1小时。
2、感受1分钟。
一分钟到底有多长呢？
音乐《时间像小马车》（听）
数数
（3）做口算题
（4）掂乒乓球
3、读一读时间的名言警句。
四、课堂总结、提炼升华
通过今天的学习，你学到了什么？谁来说说看？