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3. — What is the hot ice-cream scoop used for?
— It’s used for serving really cold ice-cream.
语法: 掌握一般过去时被动语态,学会使用一般过去时被语态。比较一般过去时和一般现在时被动语态的不同。
教学重点
四会单词:fridge, low, somebody, translate, lock, ring, earthquake, sudden, bell, biscuit, cookie, musical, instrument
四会短语: all of sudden, be used for, advise sb. to do sth., translate … into…
掌握和学会应用句型:1.—When was the zipper invented?
—It was invented in 1893.
2.—When was tea brought to Korea?
—It was brought to Korea during the 6th and 7th centuries.
3. — What is the hot ice-cream scoop used for?
— It’s used for serving really cold ice-cream.
语法: 掌握一般过去时被动语态,学会使用一般过去时被语态。比较一般过去时和一般现在时被动语态的不同。
教学难点
被动语态的使用。
教学过程
预习检测
一、请根据中文意思写出下列重点单词。
1.冰箱 n.___________
2. 低的,矮的 adj.__________
3.某人 pron. ____________
4.翻译v. ___________
5.锁上v. ________
6.打电话v. ________
7.地震n. ___________
8.突然adj. __________
9.钟n. ________
10.饼干n. ___________
11. 曲奇饼n. __________
12. 音乐的adj. __________