《认识1时=60分，体验1分钟》公开课教案下载

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建立1小时和1 分钟的概念。

难点：

通过具体事例和实践活动，建立1小时和1分钟的时间观念。

教学过程：

一、复习导入：

课件展示，复习一年级时学过的整点、半点、大约几时、快几时了、几时刚过。

二、新授

1、利用一年级学过的知识，完成课本第一部分

2、课件展示钟面，学生观察钟面上都有什么。

3、课件展示，提问学生钟面上都有什么，随着学生的回答，展示时针，分针和秒针

4、观察钟面上大格和小格的数量，观察分针走一小格、一大格所经过的时间，学习“分针走一小格是一分，走一大格是五分”。展示走2 大格、5大格、11大格、12大格年所经过的时间。

5、课件展示时和分之间的关系，学习：1时=60分。

6、感受一分钟：

（1）默写古诗《咏柳》

（2）做口算题

7、学生进行练习。

三、课堂小结：以填空的形式小结本课内容。

四、课外拓展：学习珍惜时间的谚语。