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冀教2011课标版《认识1时=60分，体验1分钟》精品教案优质课下载
结合具体事例，体验1分有多长，培养珍惜时间的良好习惯。
教学重、难点：
知道和感受一小时和一分钟的时间
教学准备：幻灯片
教学过程：
一、激情引入
今天，老师给大家带来一则谜语,想不想猜？生：想
出示谜面:小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息。蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。（打一物）
二、复习旧知，引出新知
时间老人每天带着我们在不同的时间做着不同的事情，你们知道自己每天早晨什么时间起床？晚上什么时间睡觉吗？生：1234
我们要养成早睡早起的好习惯,这样身体才会棒棒的
那么大家一起来看看亮亮的一天是怎么安排的？
请你说一说什么时间？亮亮在做什么？生：1234……
要是能添上早晨就更好了……
这是亮亮在一天的不同时间做的六件事情，请你把上面六件事情按照发生的时间排序。第一件事是什么？……
老师发现亮亮的生活很有规律，他是一个遵守时间的好孩子。同学们想不想成为一个遵守时间的好孩子？今天我们就来《认识时和分》 板书课题。认识 了时和分可以帮助我们成为遵守时间的好孩子。
现在请同学们观察钟面，并大声读出表格的内容，
谁来告诉我钟面上一共有几个大格？板书生：12，到底对不对我们来验证一下，课件
钟面上1大格有几个小格？板书生：5个 验证课件
钟面上一共有（）个小格？板书生：60 验证课件
1、观察时针
时针、分针有什么特点？又粗又短，红色的是时针。又细又长，蓝色的是分针。
时针从几走到几？时针走一大格的时间是1时板书
时针从1走到2是几时呢？生：1时
2、拨表针