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二年级下册(2013年11月第1版)《认、读几时几分》优质课教案下载
第 1 课时
课型
新授
课时目标
1、结合具体情境,认识钟面上几时几分,能读写这个时刻。
2、会看钟表,经历认识几时几分的过程。
3、积极参加活动,感受时间与生活的密切联系。
教学重点、难点
会看钟表,能正确说出钟面时刻,读写几时几分
教法
学法
教学准备
多媒体课件、实物钟表
板书设计
时分秒---读出钟面时间
整时 9时 12时
几时半 9时30分 12时30分
教学程序
教学过程
教学意图
复习旧知,引入新知。
一、复习旧知
1、复习认识钟表,出示几幅钟面图,让学生认读钟面上的时间,并说一说这样读的理由。(当分针指向12时,时针指向几就是几时整,当分针指向6时,时针刚刚超过几就是几时半。)
2、拿出实物时钟,教师拨钟学生认读,教师出题学生拨钟,反复练习,为学习新知打下基础。
3、引出非整时和几时半情况下如何让认读时间。