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《1分=60秒》新课标教案优质课下载
情感态度：体会时间在 学习与生活中的 重要性，并对学生进行珍惜 时间 的 教育。
三、教学重点：认识时间 单位“秒”。知道1分=60秒。
四、教学难点：探索分 与秒的 关系，建立“秒”的时间 观念。
五、教具：课件、石英钟。
六、学具：钟面模型
七、教学课时：一课时
八、教学过程：
活动一：谈话导入并播放课件让生观察：
从画面中，你 发现了 什么？
师小结后并板书课题，齐读课题。
活动二：认识1秒
1.认识秒针。
2.认识 1秒。
以上两个小活动，先通过实物与课件让学生观察，然后 通过讨论，指名回答，最后教师点拨归纳后板书:秒针走一小格的时间是1秒。
3.秒在生活中的重要性。
4.对学生进行珍惜时间的教育。
在进行活动3和活动4时，多让学生说说，特别是中下以下的学生。让她们能说出自己在一秒钟可以说声“谢谢”“拍一下手”等。趁此机会，教师就启发每个学生都要珍惜每秒时间来认真学习，生活等情感教育。
活动三：认识几秒
同座通过钟面模型讨论:
1.秒针走一大格是多长时间？为什么？
2.秒针走1圈，可以怎样走？
3.秒针走1圈，又要经过多长时间？你是怎样知道的？
4.秒针走一圈是60秒。这时，分针会有 什么变化呢?
4.代表汇报，教师总结归纳后板书：
分针走1小格，秒针正好走1圈，是60秒。 1分=60秒