三年级上册（2014年7月第1版）《简单的两位数乘一位数》优质课教案下载

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4个百是多少

21是由几个十和几个一组成的

开火车说说你们是怎样计算的？

学生口答。

1、创设情境，提出问题。

每筐装15盒草莓，阿姨买了3筐？

（1）让学生根据图中提供的信息，提出一个数学问题。

（2）让学生将条件和问题完整的说一说。

师：这道题该怎样列式？指名汇报。

师：为什么这样列式？

师：你能口算出15乘3的得数吗？今天我们学习两位数乘一位数的口算乘法。

2.合作探究，理解算理。

（1）请先独立思考后试着做一做。

（2）利用手中的学具摆一摆、想一想。

（3）同桌互相说一说想法。

3、汇报口算方法。

师：你是怎么口算出结果的？说说你的想法。（随学生汇报，板书学生的口算方法）

预设1:15＋15＋15＝30＋15＝45（盒）

课件出示：小方块图演示计算过程，如下。

假设2:10×3＝30,5×3＝15，30＋15＝45。

重点引导摆小棒的小组说一说摆的过程，（将15拆成整十数“10”和一位数“5”，先算每筐10盒，3筐就是10乘3=30盒，再算每筐5盒，3筐就是5乘3=15盒，两次计算结果相加，所以15乘3=45）

监控：说说你这样拆的原因？（将两位数拆成整十数和一位数分别乘另一个乘数比较简便，也不会因为有进位而出错。）

课件出示：小方块图演示计算结果，如下，

预设3：想竖式口算。

预设4：9×3＝27,6×3＝18，27＋18＝45。