三年级上册（2014年7月第1版）《接近整十、整百的数乘一位数》新课标优质课教案设计

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灵活运用各种方法解决实际问题，感受数学在生活中的广泛应用，提高用数学解决问题的能力。

重点：掌握估算的方法，会进行简单的乘法估算。

难点：正确进行估算，培养学生的估算意识。

教学过程：

一、导入

1.下面各数接近哪个整十或整百数。

29≈ 　 41≈ 　597≈ 　 320≈　 77≈ 　186≈ 　186≈

2.口算下面各题。

80×9＝ 700×6＝ 900×5＝

300×6＝ 90×2＝ 500×8＝

7×400＝ 400×6＝ 4×300＝

二、新课教学

情景导入1

学校组织293名同学去科技展览馆参观科技展, 每张门票6元，学生优惠1元，估算一下:购买门票大约需要多少元钱?

293×5≈1500（元）

答:购买门票大约需要1500元钱。

情景导入2

王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大棚的西红柿卖了1052元。4个大棚的西红柿大约一共能卖多少元？

1052×4≈4000（元）

答：4个大棚的西红柿大约一共能卖4000元。

典题精讲

王伯伯摘了一棵苹果树上的苹果,一共是495个,一共有8棵这样的苹果树。估算一下:王伯伯的果园里大约能摘多少个苹果?

495≈500

500×8=4000(个)

答:王伯伯的果园里大约能摘4000个苹果。