三年级上册（2014年7月第1版）《旋转现象》新课标优质课教案设计

三年级上册（2014年7月第1版）《旋转现象》新课标教案优质课下载

教学过程教师活动学生活动时间复习导入

同学们，你们去过游乐园么？请你们来观察一下在游乐园中有哪些我们熟悉的运动现象呢？

回忆，什么样的现象是平移现象？

出示游乐园中的旋转现象，指向大风车，问同学们这是什么现象。

板书课题——旋转现象。

新课讲解

观察：请同学们仔细观察，在游乐场中有哪些运动和刚刚的风车运动是一样的，都是旋转运动。

发现：

（1）、请同学们回忆思考，除了游乐园中还有哪些运动现象是旋转现象。 小组合作交流。

（2）、小结：同学们说了这么多神奇的旋转现象，那么到底什么样的现象是旋转现象呢？

（3）、旋转小陀螺：其实，在我们的身体上也时时刻刻发生着神奇的旋转现象，请同学们举起右臂，向前向后分别旋转两周，并渗透顺时针、逆时针概念。区分顺时针和逆时针。

3、对比：

（1）、我们刚刚研究了这么多旋转现象，和我们之前学习的平移现象有什么不同之处呢？

（2）、魔术时间：讲一个三角形图案，变成一个美丽的圆形图案。

4、总结：

物体绕着一个中心点或者中心轴转动，这种运动就是旋转现象。

师提问：在这种运动现象中，什么变化了，什么没有发生变化。

巩固练习

小试牛刀

夯实基础

拓展探索

（1）、出示视频：地球自转公转视频。引导生发现数学和其他学科之间的联系。

（2）、做风车，并说一说怎么旋转，怎么按照顺时针和逆时针旋转。

课堂总结

这节课你学到了什么？