三年级上册（2014年7月第1版）《制订住宿方案》集体备课教案设计

三年级上册（2014年7月第1版）《制订住宿方案》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、知识与技能：能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。

2、过程与方法：结合旅游团住宿问题，经历小组合作，一起设计、交流、讨论住宿方案的过程。

3、情感态度与价值观：获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。

教学重点：灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题。

教学难点：探究制订最佳住宿方案的过程，并掌握其方法。

教学准备：多媒体课件、方案纸

课时：1课时

一、创设情境，激发兴趣。

师:同学们,你们喜欢旅游吗?在刚刚度过的这个小假期里，你们都去过哪里游玩了?

生:答

? 师:老师有一个问题，如果晚上不能回家的话，就要去宾馆里？

生：住宿（齐答）

师：那么今天咱们就一起来解决关于住宿的问题，今天的主题就是——制订住宿方案（板书：制订住宿方案）

【设计意图：由学生感兴趣的话题开始，引入课题，激发学生的兴趣。】

二、探究新知。

1、观察与思考

师：现在呢，导游叔叔有一个难题需要我们来帮助，请同学们看大屏幕，

多媒体课件出示课本62页的情境图，让学生观察情境图，认真思考。

某旅游团30人到宾馆住宿，男的有13人，女的有17人。?

住宿标准2人间120元3人间150元4人间160元问题：

①观察情境图，说一说你了解了哪些数学信息？

生：男士、女士的人数，住宿标准。

②比较一下，哪种房间较便宜？

生：我认为2人间便宜，因为2人间总共需要120元。师提出质疑，其他学生反驳他。