1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《物品表面的周长》教案优质课下载
二、重难、点：测量出不同物体、图形的周长。
教学过程：
一、情境导入
出示课件，小明沿着篮球场跑了一圈。让学生说一说，一名学生上台指一指。
小明跑了篮球场一周边线的长。
二、探究新知
出示课件
你能将这三张书签剪下来吗？怎么剪？①三名学生上台描一描。
②师操作。蓝线是书签一周边线的长。
书签一周边线的长就是 它的周长。
2、你能描出下面物体或图形的周长吗？
封闭图形一周边线的长就是它的周长。
3、想办法测量一片树叶的周长。（小组合作）
方法提示：可以用一根线绕树叶一周，再量出线的长度就是树叶的周长。
①小组合作后，②师操作，课件出示三次。
4、分别指出数学书封面、课桌面和三角尺一周的边线。一名学生上台描一描。
一周的边线长度之和就是这个图形的周长。
三、巩固新知
1、描出下面每个图形一周的边线。每生一张练习纸。
蓝线表示的就是这个图形的周长。
2.量一量、算一算下面图形的周长。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
周长是这个图形一周边线的长度之和。
量出每个图形各条边的长度，再求和。
四、课堂小结