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冀教2011课标版《感受并认识质量单位“吨”》集体备课教案优质课下载
1．结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。
2．认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。
能力目标：能正确换算质量单位。
情感目标：感受“吨”在日常生活中的应用，增 强数学的应用意识。
三、教学重点、难点
【教学重点】使学生建立对吨的认识，认识吨与其他重量单位间的关系，能正确换算质量单位增强数学的应用意识。
【教学难点】培养学生利用迁移和对比来掌握知识的学习方法，并能在实际生活中解决相应问题
四、教法
1、情景教学法：结合学生生活实际，提取一些具体感性的材料，激发学生的学习兴趣，充分调动学生多种感知觉动脑、动手、动口，去感知和体验知识。
2、运用新旧知识迁移法：启发引导学生层层深入，促使学生在积极的思维中获取新识。
3、开放式教学法：营造一个民主、宽松的学习氛围，鼓励学生自主探索，研究问题，积极发言和敢于质疑
五、说学法
1．培养学习兴趣，创设观察、思维机会，促使学生主动学习。
2．观察比较，自主探究，合作交流。
3、将知识与生活紧密联系起来，学以致用。
六、教学准备
PPT课件、 课本
七、教学过程
(一)、复习克与千克之间的单位换算,为本节课后面的内容作铺垫
6千克=( )克 3千克250克=( )克
4000克=( )千克 5400克=( )千克( )克
(二)、导入新课
一件件展示给学生看,让学生结合生活想象并感受每一个物体的重量,使学生感受到这些物体非常庞大,非常重.然后引导学生:像这些非常重的物体用克与千克够吗?然后导出今天所学的新的重量单位“吨”出示课题:吨的认识
(三)、观察比较克、千克、吨
出示一些物体,让学生想想每个物体适合的单位,这一环节为了让学生认识三个单位间的区别.使学生加深对三个单位适合哪些物体的印象,让他们知道什么样的物体适合哪一个单位。