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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A Grammar focus 4a—4c下载详情
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内容预览

1. Greet the students with each other.

2. Review the simple present tenses .

Step 2:语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

例如:Many people speak Chinese.

谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。

Step 3: 被动语态的构成

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。一般现在时被动语态的构成:am/is/are+spoken

Step 4:被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如:Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)

This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年。

(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。

例如:The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。

This book was written by him.这本书是他写的。

Step 5: 主动语态变被动语态的方法

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(be+过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。

(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格。例如:

They make the bikes in the factory.

The bikes are made by them in the factory.

He cleans his room every day.

His room is cleaned by him. every day

Homework: 复习记忆被动语态及相关用法

教学反思:主被动的转变是教学的难点,这方面要多举些例子,通过练习来帮助学生记忆和掌握。

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