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冀教2011课标版《24时计时法》最新教案优质课下载
重点:经历了解24时计时法的过程。
难点:会用两种计时法表示同一时刻。
教学准备:学具钟,学习单,多媒体等。
?教学过程:?
谈话导入。?
师:同学们,你们喜欢看电视吗?
生:喜欢
师:老师已经提前给同学们准备了一份中央电视台某时期部分频道固定电视节目预告单,大家看一看,说一说你喜欢的节目开始的时刻?
生:我喜欢中央电视台1频道5时30分播出的《人与自然》
生:我喜欢19时播出的《新闻联播》
师:你知道05:30是什么时刻吗?19:00是晚上几时呢?
生:5时30分是早上5时30分
生:19时是我们平常所说的晚上7时。
师:是的,我们平时说的早上几时,中午几时,下午几时像这样前面带有时间限制词的计时方法,我们通常叫做12时计时法。
师:你从中还能了解到哪些信息?
生:电视节目预告单上的时刻都没有时间限制词。
电视节目预告单上的时刻都大于12时。
电视节目预告单上的时刻用的是24计时法。
师:是的,这就是我们今天要学习的计时方法——24时计时法。因为12时计时法中的每个时刻一天都会出现两次,如果不加时间限制词就容易混淆。所以,邮电、交通、广播电视等部门计时时,(出示相关图片)为了简明且不易出错,都采用从0时到24时的计时法,这种计时法通常叫做24时计时法。
(出示概念,板书课题)(出示学习目标,指名齐读)
二、探索新知
1、师:为什么是24时计时法?不是25时,26时呢?(因为一天只有24小时)你们真聪明!我们来看看兔博士怎么说吧?(播放兔博士网站)听了兔博士的介绍,你知道了什么?
生:一天有24小时
生:地球自转一周叫作一日,也就是一天。
生:一个晚上加一个白天就是……