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冀教2011课标版《24时计时法》优质课教案下载
1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。
2、能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。
3、教育学生珍惜时间。
重点：会用24时计时法表示时刻。
难点：24时计法和普通计时法的区别，并能正确的进行互换。
教具：多媒体幻灯片。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
（出示一个脑筋急转弯）
阿龙和阿涛约好周六8时到电影院门口见面.他们俩都按时去了同一个电影院门口,但是却没有见到面.你知道为什么吗?
师：请一同学念这一段文字，并留这一悬念。来学习今天的知识。
下面我们来认识一些时间：
看第一张图片：凌晨0时
依次是：早上6时
中午12时
19时（晚上7时）
并试认储蓄与邮政的营业时间，
下面开始学习记录一天时间的方法：24时计时法
板书课题：24时计时法
二、质疑探究：
学习24时计时法
师：看着课题你想知道什么？
生1：什么是24时计时法？
生2：24时计时法有什么用？
生3：24时计时法是怎样计时的？