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冀教2011课标版《平年、闰年》新课标教案优质课下载
3、通过教学，培养学生珍惜时间的良好习惯，并相机进行爱国主义教育。
教学重点：知道平年和闰年，能判断某一年是平年还是闰年。
教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。
教学过程：
复习引入
（一）同学们，上节课我们学习了年月日，认识了大小月。一起回忆一下歌诀。
课件出示：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
1、 游戏：大月比划一个大灯笼，小月比划一个小灯笼。
（引出2月特殊月有28天，也有29天。）
2、提问：谁知道2月有多少天？根据学生的回答并板书：
2月29 2月 28天
于是人们就规定把2月是28天的年份就平年，是29天的年份是闰年。（课件）
揭示课题：这节课，我们学习平年和闰年的认识。
板书课题：平年和闰年
新授
探究平年、闰年出现的规律。
平年一年有多少天？ 板书： 365天
闰年呢？ （366天）
观察2月份月历，探究新知
打开信封，取出里面所有的学习资料。（组织纪律）
2000
年
2001年
2002年
2003年