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冀教2011课标版《平年、闰年》最新教案优质课下载
教学内容
教材第70、71页,内容包括:年、月、日,“说一说”“填一填”“练一练”。
教学目标
知识与技能
结合学生的生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系。
了解平年、闰年的来历,记住各月的天数及平年、闰年的天数,能初步判断某一年是平年还是闰年。
能运用年、月、日的知识解决简单的实际问题,增强应用意识。
过程与方法
在经历自主探究年、月、日之间关系的过程中,培养学生的观察、比较、推理、概括能力,以及合作交流能力。
利用生活经验,学会在生活中学习和积累。
情感态度与价值观
培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感,培养学生的观察能力、判断能力和探究能力。
对学生进行珍惜时间的教育。
重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系,建立年、月、日的时间观念。
难点:记住各月的天数,掌握闰年的判断方法。
教法与学法
教法:观察分析、引导交流。
学法:观察理解、合作交流。
教学准备
多媒体课件、年历卡。
教学过程
一、了解学情,谈话导入
1、国庆节是哪一天?(10月1日)对,1949年10月1日中华人民共和国成立,每年10月1日是我们祖国母亲的生日。
师:这里有三个时间单位?你们能找出来吗?
生:年、月、日