三年级下册（2014年11月第1版）《两位数乘两位数（不进位）》公开课教案下载

三年级下册（2014年11月第1版）《两位数乘两位数（不进位）》公开课教案优质课下载

1. 通过经历探究两位数乘两位数的计算方法的全过程，理解算理，掌握计算法则，体验计算方法的多样化。

2. 通过小组和全班同学的合作交流，感受计算两位数乘两位数的笔算方法，通过各种方法的对比，寻找最佳方法，从而培养学生的数感和数学思维能力。

3. 在自主探究、寻找方法及解决问题的过程中，体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣感。

重点：理解和掌握笔算方法并能正确计算

难点：掌握两位数乘两位数的顺序和计算过程。

教法：

三疑三探

学法：

自主、合作、探究

教学过程：

设疑自探

1、复习引入

2 1 1 4

× 3 × 2

看来同学们对学过的知识掌握得都比较好，今天我们继续学习第4单元第一节的内容：笔算乘法（不进位）。

2、围绕课题质疑

看到这个课题，你想知道哪些问题？

3、出示自探提示

认真阅读教材第46页例1，完成下面的问题。

(1）、你会计算例1吗？把你的方法试着用点子图表示出来。

(2）、怎样用竖式计算例1？（自己试一试）

（5分钟后小组进行讨论、交流）

4、学生自学，老师巡视。

二、解疑合探

（一）小组合探