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《两位数乘两位数（不进位）》优质课教案下载
周晓雅
三
数学
笔算乘法
教学目标
掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。
让学生在尝试、探究、合作交流中获得对笔算的理解，培养学生迁移类推能力。
使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。
重难点
1、掌握笔算乘法的计算顺序。
2、理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数相乘时，积的末位要和第一个因数的十位对齐。
教学准备
教学课件
教学过程
学前准备
1、口算。
52×10 43×30 12×40 31×20 17×20
2、笔算并说出计算过程。
14×2
二、探究新知
1、学习教材第46页例1.
出示图，让学生说一说，这幅图所展示的情景是什么。
（王老师去书店买书，买了12套，每套书有14本，她在想一共买了多少本）
让学生说一说，这道题如何列式。引导学生去想这是一道什么样的乘法算式。（两位数乘两位数的乘法算式）
指导：你能不能运用以前学过的知识，来探究今天摆在我们面前的这个问题呢？