《认识东、南、西、北》优质课教案下载

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教学重难点：

会在实景中辨认东、南、西、北，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。

教学过程：

一、谜语导入

1.课件出示谜语：

圆圆金球挂空中,千万家财买不来.

夜里人人见不着,天一亮来就出工.

从东到西忙不停,直到傍晚才收工.

请同学齐读并开动脑筋猜一猜，指名回答（谜底：太阳）

2．师导入：同学们真聪明，这个谜语的谜底就是太阳。那太阳从哪个方向升起（生：回答）当你早晨起来，面对太阳时你面向什么方向（生：回答）。

二、初步感知东南西北四个方向

1．这里有一首儿歌，可以帮助我们分清东南西北。一起来读一读。

课件出示儿歌：

早晨起来，面向太阳。

前面是东，后面是西，

左面是北，右面是南。

你们能从儿歌中找见那几个方向呢？

（东、南、西、北）

今天我们就一起来认识东南西北。

认识教室的东南西北

游戏活动（说口令做动作）

3、课件出示学校平面图，请学生思考指出东南西北，并完成下列问题。

（1）图书馆在操场的（）面，体育馆在操场的（）面，教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面。

4.认识东西相对，南北相对

请同学们再次认真观察学校平面图，说说东面和西面有什么联系，南面和北面之间有什么联系，用自己的话表达出来。