冀教2011课标版《认识东北、西北、东南、西南》优质课教案下载

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3、通过活动，提高空间能力、生活技能。

教学重点：准确定物体位置

教学难点： 准确描述路线图

教学流程：

一、游戏导入，明确目标；

上课时，学生与老师问好，辨别方向。

二、分配任务，合作交流；

在小组交流时，注意同学说时，其它同学注意听，积极发表自己的见解。看怎么演示能更加直观，易懂。

三、精彩展示，巩固提升

题型 1认识东、南、西、北和地图上的方向

1.填空。

(1)地图是按(　　　 )、(　　 　)绘制的。方向是相对的， 西与(　　)相对，北与(　　)相对。

(2)乐乐同学放学后先往南走，再往西走，便可到家，学校在他家的(　 　)方向。

2.选择。

(1)刮风时，树枝向南方倾斜，说明刮的是(　　)风。

A.东　　B．南　　C．西　　D．北

(2)如果甲在乙的西面，丙在甲的西面，那么乙在丙的(　　)面。

A.东 B．南 C．西 D．北

认识东北、东南、西北、西南四个方向

3.按要求画图形并标出东南西北。

(1)在的东南面画“□”。

(2)在的东北面画“☆”。

(3)在的西南面画“○”。

(4)在的西北面画“△”。

灵活运用描述路线的方法解决问题