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冀教2011课标版《认识东北、西北、东南、西南》精品教案优质课下载
教学重、难点：
教学重点：使学生知道辨别地图上的方向。
教学难点：使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。
教学准备：
多媒体课件、学习卡片、学习指南
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
师：（播放美景图片）
师：大家都喜欢去旅游吧！
生：（兴高采烈）喜欢
师：那如果我们在陌生的地方迷路了应该怎么办？
生：仔细思考、组织语言、认真倾听
师：本节课我们一起来交流一下《地图上的方向》
【设计意图：引导学生进入探究的情景，并揭示课题。】
二、自主探究，展示交流
1、教学例3：
（1）师：（课件出示中国地图）
如何辨认方向？绘制地图的规定？（预设问题）
生1：有箭头，箭头的方向表示北方
生2：上北、下南、左西、右东
【设计意图：认知地图上方向的规则】
（2）引导学生得出地图上的方向
师：（课件出示教材32页例3河北省示意图）
河北省各地级市在首都北京的哪个方向？
我们的家乡在北京市的什么方向？