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《认识毫米》教案优质课下载
学科
数学
年级
三
学习
目标
1、经历认识毫米，以及用“毫米”作单位测量，估算物体长度的过程。
2、建立1毫米的长度概念，知道1厘米=10毫米，会用毫米作单位测量物体。
3、积极参加测量活动，丰富实践活动经验，感受数学测量的发展以及在显示生活中的应用。
重点
建立1毫米的长度概念，知道1厘米=10毫米，会用毫米作单位测量物体。
难点
建立1毫米的长度概念，知道1厘米=10毫米，会用毫米作单位测量物体。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
练习导入。
一根跳绳长2（ ）。
一个铅笔盒长24（ ）。
一块钱硬币的厚度（ ）。
这里应该填写什么？今天我们就来研究这个问题。
学生填空。