《调查统计活动》公开课教案下载

《调查统计活动》公开课教案优质课下载

教学重点、难点

积极参与调查活动，体会调查数据在说明问题时的作用。

教学过程

创设情境

师：同学们，再过几天有一个大家最喜欢的节日，班委决定在节日当天为大家购买最喜欢的两种水果。

师：看到同学们兴奋的表情，老师知道你们一定很喜欢吃水果。谁来说一说你最喜欢哪两种水果？

师：大家的口味各不相同，那么怎样选择两种水果呢？这就要用到今天的知识《数据的收集和整理》。教师板书课题。

（二）调查

（三）小组长初步统计

师：填完以后请小组长把调查表收起来。好，开始吧！

学生填写调查表，教师填写表格。

整理数据

分析数据

师：在同学们的共同努力下，我们的统计结果已经出来了，仔细观察，你得到了哪些信息？

学生交流。

师：在实际购买时我们还要考虑价钱。我们一起来看水果品种的价钱。小组合作，根据大家刚才的喜好、水果的价格，制定一个购买水果的方案。

小组交流。

师：同学们设计的方案都考虑到了合理和节俭，我发现大家的方案里都同意买桃子，因为喜欢的人最多，而且价格也相对便宜。在第二种水果的购买上，本着节约的原则，我们可以购买香蕉。我们就把它们定为我们要买的水果，那就让我们共同期待六一的到来吧！

第一关

第一关

作业提升

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