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冀教2011课标版《进位加法、退位减法》最新教案优质课下载
教学重点:掌握计算小数进位加法和退位减法的计算方法。
教学难点:小数点对齐,也就是数位对齐的道理。
教具准备:
多媒体、课件
教学过程:
一、复习导入
1.读出或写出下面的小数。
零点三四 写作( ) 五点九八 写作( )
0.15读作( ) 10.05读作( )
2.计算下面各题
2.5+2.4= 4.2+5.1=
5.6-1.2= 8.9-2.4=
二、问题情境
1.教师出示情境图(妈妈要去商场买菜,下面我们一起去看看商场里的数学问题吧!)
2.让学生观察情境图,说一说发现了哪些数学信息。
三、探究新知
(一)教学例题⑴
1.老师和学生一起写出加法算式,然后提出兔博士的要求。
2.学生自己尝试解决问题。
(师:自己在练习本上试着做一做,你是怎样算出得数的,把过程写下来。)
(学生自己解答问题,教师巡视)
3.同桌讨论。
4.交流算法。有的算法学生如果想不到,教师要参与交流,然后组织学生讨论:
第一种:6元+2元=8元 5角+8角=1元3角 8元+1元3角=9元3角
第二种:6元5角=65角 2元8角=28角 93角=9元3角