1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《认识面积》教案优质课下载
学习重难点：
1、理解面积的含义。
2、使学生的体验比较策略的多样性。
学习过程：
一、引入
老师今天给大家带来了两片叶子，我们来进行一场涂色比赛怎么样，男生一队女生一队，各派出一名代表，男生，谁认为自己手快，女生呢，谁手快。
你们两个人要把叶子涂满颜色，先涂完的那一队获胜，
准备好了吗？我宣布 比赛 开始！
同学们可以为你们的队员加加油！
……
（举起学生的手），好 获胜！
（你们有什么想说的？）
生：不公平！他的叶子大我的叶子小！
师：你是说你刚刚给叶子涂色的这个面，你的大他的小，所以你认为不公平是吗？
二、认识面积
好了同学们，刚刚他们涂色的这个面，就是这片叶子的表面！
物体都有表面。
瞧，这是一个粉笔盒，老师现在要来摸一摸它这个面的表面。你们说开始我就开始，你们说继续我就继续，你们说停我就停，明白吗？好，老师准备好了，你们应该说什么？
那么你们也来摸一摸你们数学书的封面，好开始。
比一比数学书的封面和粉笔盒的这个面，你发现了什么？（生站起来说）
你们再来摸一摸我们课桌的桌面，开始。
（摸完整）
那么比较课桌桌面和数学书的封面，你又发现了什么？
通过这些我们可以看出，物体的表面有大有小，我们把物体表面的大小叫做它们的面积。
谁能站起来说说什么是面积？（板）