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《长方形的面积》优质课教案下载
教学重点：掌握长方形的面积公式区分长度单位与面积单位。
教学难点：在操作中探索长方形的面积公式
教具：正方形卡片。
教学过程：
一、复习导入。
1、什么叫面积？常见的面积单位有哪些？
2、说一说。
二、自主探究
1、以少推多
教师通过以少到多的卡片演示，使学生明白12块边长为1厘米的正方形总面积为12平方厘米。
2、学生动手操作，用12张边长为1厘米的正方形卡片摆长方形.
3、学生之间互相交流自己的摆法。教师巡视。
4、指名回答自己拼的长方形。
5、教师用假设边长为1厘米的正方形演示拼长方形.
6、学生公开演示。
三、推导面积公式。
通过表格使学生自主得出长方形的面积公式。
四、课堂练习。
1、教师板演第一题。
2、学生自主完成其他练习，并指名到黑板计算。
五、总结。
1、学生总结。
2、教师总结。