1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《长方形的面积》精品教案优质课下载
2、让学生了解，大家拼出的这些不同长方形，虽然形状不同，但面积都是12平方分米。
4、填完统计表后，让学生在观察表中数据，发现并总结出数据之间的关系：长乘宽的积都等于12.最后总结出长方形的面积公式。
教学目标
知识与技能：理解并掌握长方形的面积公式，会用公式计算长方形的面积。
过程与方法：在动手操作、小组交流、讨论等活动中，经历探索长方形面积公式的过程。
情感态度与价值观：在拼长方形和用语言描述图形的过程中，发展空间观念。
重、难点
重点：掌握长方形的面积公式，应用长方形的面积计算公式解决实际问题。
难点：理解长方形面积公式的推到过程。
教学准备
教具准备：课件
学具准备：若干个1平方分米的小正方形,学案一个学生一张。
教学内容
复习导入
师：生活中有哪些长方形？
师：常见的面积单位有哪些？
师：为了更简便更准确的来计算长方形的面积，今天我们就共同来探讨——长方形的面积（板书）
探究新知
1、自主操作。
提出教材中的拼图要求，鼓励学生小组合作用12个小正方形拼出不同的长方形。
2、交流拼出的图形。
让学生边用语言描述自己拼出的长方形及总面积，边展示拼出的图形。
方法1：长摆6个，宽摆2个，共12平方分米
方法2：长摆12个，宽摆1个，共12平方分米
方法3、长摆成4个，宽摆3个，共12平方分米