冀教2011课标版《正方形的面积》公开课教案下载

冀教2011课标版《正方形的面积》公开课教案优质课下载

重点难点

重点：掌握正方形的面积计算公式，并会运用公式求正方形 的面积。

难点：推导并概括出正方形的面积计算公式。

教具学具

教具：实物投影仪。

学具：每个学生准备一张长8cm、宽5cm的长方形彩色纸 片、一把剪刀、一张边长是10cm的正方形纸板。

教学设计

—、引入课题

师：上节课，你学到了什么？怎样计算长方形的面积？

指名回答。

根据学生的回答，教师板书如下：

长方形的面积＝长×宽

师：这节课，我们来学习正方形面积的计算方法。

板书课题：探索正方形的面积公式

二、探索新知

1．教学例3。

（1）解决问题（1）。

出示问题（1）：剪一个长是8厘米、宽是5厘米的长方形彩色纸片，求它的面积。

先让学生独立解决问题，再组织学生交流算法。

全班交流时，教师让学生回答列式的依据．根据学生的回答，教师板书如下：

8×5＝40（平方厘米）

（2）解决问题（2）。

出示问题（2）：

把这个长方形纸片从长边剪去3厘米。

剪去的是什么图形？ 剩下的是什么图形？你是根据什么判断的？