三年级下册（2014年11月第1版）《认识几分之一》优质课教案下载

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教学过程：

谈话导入。

师：同学们，今天这节课我们从一个故事讲起，故事的主人公是我们的老朋友聪聪和红红，咱们看看发生了什么？

师：你们说怎么办呢？

预设1：生：一人一半。

师：你们同意吗？

生：同意。

师：一半也可以说是二分之一，这节课我们就来认识像二分之一这样的数（板书课题：认识几分之一）

师：生活中我们经常会用到一半，你能举个例子吗？

生：、、、、、、

师：老师找了生活中经常出现的一半，你肯定也遇到过。

二、新授

1、认识平均分。

有好东西我们都知道要和别人分享。这不，聪聪和红红要去郊游，他们准备了一些食物，看看有哪些？

师：他俩想要平均分这些食物，怎么分呢？先分桔子？

生：每人2个。

师：为什么每人两个？要求怎么分？

生：平均分，这样公平。

师：两人分得同样多，在数学上叫做平均分，平均分才公平对不对。

师：两盒牛奶怎么分？

生：一人一盒。

师：恩，是平均分的~很公平。

师：只有一块月饼怎么分呢？

生：一人一半。

师：半块月饼也可以说是这块块月饼二分之一。