冀教2011课标版《认识几分之一》公开课教案下载

冀教2011课标版《认识几分之一》公开课教案优质课下载

【教学重点和难点】

重点：初步认识几分之一，会读写几分之一。。

难点：理解分数几分之一的含义。

【教学准备】

课件、正方形彩纸、直尺、黑色水彩笔。

【教学过程】

一、创设情境、导入新课。

出示本班社会实践活动图片，学生们最开心的是分享各自的零食，出示两位同学照片和1个月饼、2瓶牛奶、4包薯片，把这些零食分给这两位同学，怎样分公平？（平均分）那一个月饼怎么分呢？（平均分成两半）同学们能用什么数表示其中的一半呢？用分数表示，这节课我们就一起来认识分数的几分之一。（板书课题：认识几分之一）

二、探究新知

1.认识几分之一

（1）教学

同学们知道月饼的怎么得到的吗？引导学生完整表述：把一个月饼平均分成两份，每份是它的这个月饼的。（板书）

出示一张圆形纸片随意折分成两份，问：每份是它的吗？

生（预设）：不是，因为没有平均分。请学生用圆纸片正确示范。

所以在分的过程中哪个词最关键：平均分。

教学分数的读法、写法，及各部分的名称。

学生自主认识、。

巩固练习：用分数表示出图中的阴影部分。

生活中的分数。（让学生感受生活与数学的密切联系）

2.创造几分之一

让学生用正方形彩纸通过折一折、画一画，创造出几分之一，展示学生的不同作品，并让学生说一说，能够表述出几分之一的含义。

3.比较分数的大小

数形结合，比较月饼和的大小；比较长方形和的大

小。观察你有什么发现？

展示分数墙，加深学生对分数大小的认识及比较。