《认识几分之一》公开课教案下载

《认识几分之一》公开课教案优质课下载

感受分数与日常生活的紧密联系，提高学习新知识的兴趣。

教学重点：

认识几分之一，理解几分之一的意义。

教学难点：

几分之一的意义。

教学过程：

一：激趣导入

小故事

小猪佩奇和她的弟弟乔治外出野餐。多媒体课件出示教学情境图。学生观察他们都带了什么食物以及食物的数量。

食物有：4个蛋挞、2个甜甜圈、6块饼干、2个苹果、1个大蛋糕。

分食物

你能帮助姐弟两个分一分食物吗？分食物要注意什么呢？

引导学生说出两个人分得的食物必须同样多，即平均分。

佩奇和乔治每人2个蛋挞、1个甜甜圈、3块饼干、1个苹果。这时，只剩下了一个大蛋糕。

提问：蛋糕只有1个，怎么分给两个人呢？此时学生已有的认知里无法用数字表示，由此引出分数的概念。板书课题：认识几分之一。

二：探索新知

（一）认识二分之一

1.提问：把一个蛋糕分成两份，应该怎么分？

课件演示：①佩奇的蛋糕多一点；②乔治的蛋糕多一点；③一样多。

学生选择方案③，指名回答原因。并引导学生说出这个要平均分成两份，其中的一份就是这个蛋糕的一半。

教师指出，一半可以用分数来表示，即1/2。

2.指导学生读写1/2。

板书：1/2 读作二分之一

3.提问：另一半可以用1/2表示吗？

指名回答。学生共同表述1/2的意义。