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1. 教学重点：
1）用英语介绍某一发明的简要过程。
2）掌握本单元所学的词汇、句型及语法知识，并能进行综合练习运用。
3）完成Self check部分的练习试题。
2. 教学难点：
用英语介绍某一发明的简要过程。
三、教学方法
使学生通过观察、思考、讨论、交流和合作等方式，在情境中体会语言、掌握语言的应用。
四、学法指导
在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。创建开放式，探究式的课堂，有意识渗透学习策略的训练。让学生学会使用认知策略；让学生进行口语交流，实现交际策略；引导学生交际，主动练习和实践。充分利用多媒体，录音，卡片等是资源策略。
五、教学过程
Ⅰ. Revision
1. Review the expressions and sentences in Section B .
2. Check the homework.
Let Ss introduce the history of basketball.
Ⅱ. Lead in
1. Ask Ss to have a free talk.
2. Let some Ss look at some pictures of basketball.
Ⅲ.Watching a video
1. Ask Ss to watch a video about freestyle basketball.
4. Let some Ss make a short report to retell the development of basketball to the class.
Ⅳ. Writing
Work on 3a: Tel students to think of something that you do not like to do .
1. Tell Ss to write a description of your new invention.
2. The following sentence structure may help you.
常用句型：
① I think … is a very useful invention. 我认为……是一项很有用的发明。
② … was invented by… ……是由……(某人)发明的
③ … was invented in… ……是在……（某时间）发明的
④ It was used for… 它被用来……