《认识几分之一》优质课教案下载

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教学重点：理解分数的具体含义，建立几分之一的概念。

教学难点：理解分数的含义，借助图形比较分数的大小。

教具准备：多媒体课件，长方形、正方形、圆。

一、创设情境，体会领悟平均分

二、从“量”到“数”，初步认识1/2

1.把一个西瓜平均分成2份，每一份是这个西瓜的一半，这一半该用什么样的数来表示？师：像二分之一这样的数就是分数。我们这节课一起来学习分数的初步认识（板书）

三、实际操作，促进内化，深刻理解1/2

1.拿一张长方形，先折一折，把它的1/2涂上颜色。

2.判断：下面哪些图形里的涂色部分是1/2，在（）里画“勾”。

四、联系具体例子，体会分数的含义

认识1/3、 1/4、 1/5.

五、介绍分数的各部分名称，会读写分数1/3

六、异中求同，揭示分数本质

1.小组合作折正方形的1/4、圆形的1/4、长方形的1/4。

结论：不同的图形平均分成几份，取其中的一份，每份就表示它的几分之一。

2.练习。说出涂色部分是大正方形的几分之一。

七、借助直观，比较大小

1.出示圆片1/2 、1/4 、1/8.你发现了什么？

2.借助实物模型和面积模型直观比较分数大小。

1/2 > 1/4 1/4 > 1/6

3.练习看图写分数，比大小

书上91页第2题

4.3个长方形练习

八、拓展练习

1.下面的画面让你联想到了几分之一？