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冀教2011课标版《认识几分之几》新课标教案优质课下载
借助直观图认识几分之几，知道分数各部分名称及意义。
教学难点：
弄清几分之几和几分之一的关系
教学准备：
多媒体课件，每人一张长方形.正方形.或者圆形图片，一张彩色纸条。
教学过程：
课前复习
读一读
看图中涂色部分，在（ ）里填上适当的分数。
（设计意图：巩固已学知识，进一步理解几分之一的意义；加强新旧知识间的联系，为认识几分之几做好铺垫。）
二：新知探究
故事引入：猪八戒分西瓜
（设计意图：利用故事激发学生的学习兴趣，体会生活中的数学，懂得平均分的重要意义。）
认识二分之一
问：八戒会怎么分这个西瓜？为什么要平均分？
请生用完整的语言描述八戒分西瓜的过程。
认识三分之一
大师兄来了，重新分配西瓜：一生用完整语言描述分西瓜的过程。
八戒可以吃几分之一？八戒和师兄两个人，要吃几个 ？2个 是多少？
2生用完整语言描述对三分之二的理解。
（设计意图：让学生养成用数学语言完整描述数学思路的过程，进一步理解分数的意义。）
剩下西瓜的几分之几怎么办？
思想教育：分享是美德
（设计意图：在数学课堂上渗透思想教育，教书不忘育人。）
认识四分之一