1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《探索摆图形的规律》集体备课教案优质课下载
教学重点：
让学生通过观察能够发现隐藏在事物中的简单规律。
教学难点：
灵活地应用规律，合理推算并解决问题。
教学过程：
一、创设情境，设疑激趣
1、补充行和列的知识
行“ ”
列“ ”
2、揭示课题：学了行和列的知识，今天就让我们带着发现的眼睛，用这两样武器，一起走进探索乐园。
二、引导探究，自主建构
（一）活动一
1、出示探索活动1，摆扣子的学问。
??在课件中，依次出现探索活动1中的前三幅图，指导学生认真观察。稍后提问：你发现了什么？
?? 生用自己的语言叙述其中规律。
??师继续引导，那么你觉得第4、5幅图中的扣子应该是怎样摆放的呢？请把它画在教材中相应的位置。
2、学生自己尝试摆出4、5组，画好图后全班汇报交流，交流中简述其中规律。
3、引导学生把图中的相关信息整理在统计表格中。
师：为了更深入地探索分析，我们还需要把图中的数据整理在统计表中。
对表格略作分析后，引导学生自行填表。
4、学生填表后汇报校对，统一订正。
师：同学们这样迅速地完成了摆拼摆和统计，那么你一定找到了窍门，发现了规律。究竟有什么规律呢？请同学们把你的发现说给其他同学听。
引导同学以小组汇报为单位交流。
5、展示汇报。
预测学生会有下面的发现：