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三年级下册（2014年11月第1版）《简单的逻辑推理》教案优质课下载
培养学生的分析推理能力和观察能力。
教学难点：
培养学生有序，全面思考问题的能力。
教具学具：课件，头饰
教学过程
游戏导入，揭示课题。
侦探破案，探索新知。
出示例1.
从这到题目里，你都知道了什么？
从哪个条件入手呢？（板书：技巧：找关键信息）
小丽说“我拿的不是数学书”，这句话能推出什么结论？
我们已经推出了结果，你能完整的说一遍吗？先说给你的同桌听。
小结。
刚才我们用语言表达的方法说了一个推理的过程，你们还有别的方法吗?
总结方法。板书：语言表达和连线法
三,古堡探险，巩固应用。
1.找宝藏，闯关。
2.检测超能力。
3.找食物（分角色表演）
4.练习
四，课堂收获，总结
你们能说说，这节课你都学会了什么吗？
五，课后作业 113页3题
板书： 数学广角——推理
技巧：找关键信息