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师梦圆小学数学教材同步冀教版四年级上册乘除两步计算的简单问题(不含括号)下载详情
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冀教2011课标版《乘除两步计算的简单问题(不含括号)》优质课教案下载

教材分析

本节内容是在学生已经掌握了两级四则混合运算的运算顺序,具有初步的分析问题和解决问题的能力、尝试过把分步算式改写成一个算式的基础上安排的。是本单元的开篇第一课时,为乘除两步计算的简单问题,为后续继续学习连除或带小括号的简单问题、特殊方法问题等奠定基础。

学情分析

学生已经掌握了两级四则混合运算的运算顺序,具有初步的分析问题和解决问题的能力,尝试过把分步算式写成一步算式。

教学目标

1.借助修水渠问题自主的理解“照第一天的进度计算”。

2.借助修水渠问题自主的知道“先求什么,后求什么”。

3.借助修水渠问题自主的尝试列式计算。

4.借助养蜂问题自主的理解“照去年每箱的酿蜜量计算”。

5.借助养蜂问题自主的知道“先算什么,后算什么”。

6.借助养蜂问题自主的尝试列式计算。

7.通过两个综合算式的比较,在老师的引导下总结乘除混合运算的运算顺序。

教学重难点

教学重点:理解并掌握乘除混合运算的顺序。

教学难点:掌握分析、解决问题的思考方法。(预设)

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生活动

设计意图

一、复习引入。

二、探究新知

(一)修水渠情境学习先乘后除

(二)养蜂境学习先除后乘

(三)总结乘除混合运算的运算顺序

教材