冀教2011课标版《线段、射线和直线》集体备课教案设计

冀教2011课标版《线段、射线和直线》集体备课教案优质课下载

[教学难点] 线段、直线、射线的区别和联系。教具学具多媒体幻灯片、表格板书设计

教学环节教学过程个性添加及感悟课前口算练习400÷80= 90×6= 270÷30= 450÷50=

25×4= 640÷80= 50×50= 540÷90=

720÷80= 90×7= 360÷90= 320÷80=

幻灯片逐题出示，学生抢答。

一、情景导入

幻灯片出示图片：

师：同学们，今天上课之前，我们先来轻松一下，老师为大家带来了很多美丽的图画，我们一起来欣赏。（出示线条图画）

师：刚才咱们欣赏的几幅图画是由什么构成的？

生：线

师：是啊，简简单单的线条能够成这么美丽的图画，让我们不禁对这些线条产生了好奇心，那么今天，我们就一起走进线的世界，来一起研究数学世界里面的线。（板书课题：线的认识）

师：关于线，你想知道什么？

学生质疑：

师归纳：线有哪些分类？它们都叫什么？怎样区别这些线呢？

二、设疑自探

师：（出示斑马线图）大家认识这是什么吗？

生：斑马线

师：是的，这是我们生活中常见的斑马线，你能不能用你手中的笔，用最简单的图形表示出斑马线呢？

生在本上画

展示学生作品

提出疑问：能不能画成弯的？

生：不能，因为斑马线是直的

能不能画成长方形或者画的很粗？

能不能向两端无限延伸？

不能，因为斑马线长度有限