冀教2011课标版《角的认识和度量》集体备课教案设计

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　　3、解决问题：能应用两点间线段最短，以及点到直线的距离

　　思想教育：有学习的兴趣和积极态度，能与同学相互合作、讨论与交流

　　教学重难点：认识射线和直线，能区分直线、射线和线段。了解两点确定一条直线，两条直线相交确定一个点，体会两点间的所有连线中，线段最短，知道两点间的距离。

　　教学具准备：课件

　　学习过程：

　　一、 创设生活情境，导入新课

　　同学们，你们觉得我们的城市美不美？美在哪？什么时候最美？（晚上马路上的灯都亮起来的时候非常美）

　　课件出示我市的夜景图

　　二、 自主合作，经历学习的过程

　　（一）射线

　　仔细观察这幅图，你们都看到了什么？（有高楼大厦，还有许多光线）

　　这些光线都有什么特点？（都是从一点出发，向一个方向无线延伸。）

　　这些灯射出的光线都可以看作射线。（板书：射线）

　　射线画出来是这个样的： （板书：射线）

　　（二）线段、射线、直线的关系、区别

　　1、课件出示：线段、射线、直线

　　同学们认识这些图形吗？谁能说出他们的名字。

　　2、它们有什么共同点？（都是直的）

　　3、它们有什么不同点？小组讨论，看那个小组找的最准确。

　　（1） 小组讨论

　　（2） 全班交流

　　①线段有两个端点，线段是有限长的。

　　②射线有一个端点，另一端无线延长。

　　③直线没有端点，两端都可以无限延长。

　　4、课件演示：仔细观察，你发现了什么？