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《认识自然数、奇数和偶数》最新教案优质课下载
4、教学方式：自主、探究、合作
5、教学手段：借助多媒体课件
6、教学目标：1）、结合具体情景，经历认识自然数，奇数，偶数的过程；
2）、认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数，偶数。能判断一个数是奇数还是偶数。
?? 3）、感受数学与日常生活的联系，激发学习数学的兴趣。
7、教学方案：
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教 学 环 节
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设 计 意 图
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教 学 预 设一、情景引入
1、通过猜谜语激发学生的学习兴趣
2、学生猜中后揭示谜底，出示情景图，让学生观察并交流图中的信息。
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二、认识自然数
1、介绍自然数的概念，并通过一个星星也看不见，可以用0表示，说明0也是自然数
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2、用直线上的点表示自然数。
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