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四年级上册（2014年7月第1版）《3的倍数的特征》教案优质课下载
教学重点：探索3的倍数的特征。
教学难点：归纳举证3的倍数特征。
教学准备：多媒体，百数表。
教学过程：
复习导入
复习。
前面我们研究过2和5的倍数，那他们各有什么特征呢？我们是怎样研究的呢？
根据学生回答板书：找数、观察、猜想、验证、总结。
教师：判断是不是2和5的倍数，只要看什么？
导入
今天我们要学习3的倍数的特征（板书课题）
探索与猜想，验证与总结
找出3的倍数。
全班交流、讨论。
只看个位数行吗？为什么？
引导学生斜着看，你发现了什么？
3.6人小组交流
说说的发现与猜想，3的倍数特征是什么？大家同意吗？
根据猜想，每人各想一个符合猜想的数，检验是不是3的倍数（可用计算器）。
归纳、总结
根据学生回答板书：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
巩固练习，内化新知。
圈出3的倍数。
游戏
课后小结