《画垂线、长方形、正方形》优质课教案下载

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会用直尺和三角尺画垂线、长方形及正方形。

3、在尝试画图的过程中，进一步体会长方形、正方形的特征。

【教学重点】会用直尺和三角尺画垂线、长方形及正方形。

【教学难点】自主尝试画长方形和正方形的过程

【教学过程】

教学活动

教学预设

应对策略

一、创设情景

师：看，认识吗？

师：对，角尺。工人师傅常常用它测量是否垂直，你们知道用哪个角测量吗？

师：对，就是用这条直角边和另一条直角边所组成的这个直角去测量。（手势指图）也用它在工件上画垂线。（课件出示）在学习中我们通常用三角尺来画垂线。你知道用三角尺的哪个角去画两条互相垂直的线。

师：快，拿出三角尺，指指这个直角。再指指直角的顶点，直角边。那我们就用这个角画互相垂直的线学习用三角尺画垂线。（画垂线）

师：那如何用三角尺规范的画出两条互相垂直的线呢（板书画垂线）那这节课我们首先就先来学习，过直线上一点A画这条直线的垂线。（师手势）大家想象一下，过这点画它的垂线，是什么样的呢。大家仔细听，如何规范的画垂线呢？

第一步：让三角尺的一条直角边和直线重合。

第二步：把三角尺沿直线移动，使三角尺直角顶点和直线上的点重合。

第三步：从直线上的点开始，沿三角尺的另一条直角边画一条射线。跟你想的一样吗？最后标上直角符号。一般为了美观，把直角符号画的小一些。

师：看明白了吗？回忆一下我们几部画垂线的。第一步：生说。师简板书。

师：那就按着这三步，边说边完成一题，看谁画的最规范。

师：咱们找同学说一下你是怎么画的。

师：这是过直线上一点画已知直线的垂线。那如果过直线外这一点怎么做这条直线的垂线呢，想像一下这个三角尺怎么摆放的。你能自己完成吗？

师：好自己试试吧。画完的同桌之间你互相说说你是怎么画的。教师巡视。

师：谁来展示一下你画的。

师：都画对的举手。

师：大家都会画了吗？