四年级上册（2014年7月第1版）《认识平均数》优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第1版）《认识平均数》教案优质课下载

认识平均数

〖教学内容〗：

四年级数学上册第85页例1、例2和86页例3.

〖教学目标〗：

（1）结合具体情境 ，在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义，知道求平均数的方法。

（2）初步学会简单的数据分析，灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题，进一步体会统计在现实生活中的作用。

（3）在轻松愉快的活动中体会运用知识解决问题成功的喜悦，增强学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心。

〖重点难点〗：

理解平均数的意义，理解并掌握求平均数的方法。

理解并掌握求平均数的方法。

〖教学准备〗

多媒体课件，有关数据的统计表。

〖教学流程〗：

师:同学们首先我们进行口算训练，请看大屏幕，（出示课件）

口算训练

54÷6= 72÷3= 85÷5=

56÷2= 66÷6 = 90 ÷9=

(3+4+2+9+3) ÷ 7= (10+6+3+4+7) ÷ 6=

(9+2+10+3) ÷6= (6+18+3+5) ÷4=

提问学生读出口算题的答案，

师：同学们作的非常好，下面老师给你们一个奖励，我们一块儿作一个拍皮球的游戏。

创设情境 引入新课

拍皮球比赛

男生队：

1号