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四年级上册（2014年7月第1版）《学生自我评价》精品教案优质课下载
数学
年级
四年级
教学时间
40分钟
学习内容
冀教版四年级上课本第107-108页内容
学习者
分析
本学期学习了升和毫升、三位数除以两位数，解决问题，线和角，倍数和因数，认识更大的数，垂线和平行线，平均数和条形统计图，探索乐园等模块内容，还进行了参观动物园（做租车方案、路线规划）、编写学籍号、读书调查等综合实践活动，本节课做自我评价和整理。此外，要注意培养学生良好的自学习惯、表达习惯和反思习惯。
教学目标
1、知识与技能：通过一轮自主整理复习，让学生进一步掌握本学期知识，能熟练地运用已学知识解决实际问题；自我评价与他人评价结合，做总结和反思，并提升学习兴趣并对本学期的学习有所感悟。
2、过程与方法：通过引导学生进行自我评价和他人评价，让学生体会反思和总结的重要性，在反思中进步，在总结中找方法；课中小组分享交流等活动，培养学生的自主学习能力，归纳、总结、概括的能力；通过自我评价与他人评价，反思不足，发扬优处。?
3、情感态度与价值观：通过小组合作交流、汇报分享环节，培养学生的合作意识；通过生活中的知识运用、自我评价与他人评价，增强学习数学的兴趣，感受数学与生活的联系。
教学重点、难点
自我评价与他人评价结合，做总结和反思；联系课本知识，关注整理和复习的重难点和方法。?
教学资源
ppt、多媒体、学生自编的《我学会了......》小报告
教学活动设计
活动设计目的
教
学
活
动
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